时间:2006-10-11 11:13 来源:学院办公室 点击量:

继今年7月召开“学院创建示范性院校研讨会”后，应我院邀请，2006年10月11日下午，教育部高职高专院校人才培养工作水平评估委员会主任委员杨应崧教授为我院骨干教师作了题为“关于建设高水平示范性高职院校的若干思考”的专题报告，为我院建设示范性高职院校系列专题报告开篇。报告会由学院党委书记兼院长符坚教授主持，学院教研室副主任（副科长）以上的干部以及部分教学和教学管理骨干120人参加了报告会。

    杨应崧教授的报告分四个部分，第一部分是对建设高水平示范性高职院校意义的思考。杨教授通过对中国高职教育发展现状的分析、对高职院校多年来发展的优势和不足的剖析、对我国高职教育所面临的发展机遇的把握，指出建设高水平示范性高职院校的重要意义，就是为加快社会主义建设步伐做贡献，为深化高等教育改革做贡献，为加快高职教育发展做贡献。第二部分是对建设高水平示范性高职院校指导思想的思考。杨教授围绕着“重在内涵建设，重在改革创新，重在服务社会，重在示范引领”的建设高水平示范性高职院校指导思想进行了深入解读。第三部分是对建设高水平示范性高职院校入选条件的思考。杨教授指出，参加高水平示范性高职院校选拔的，应该是“办学综合水平高的院校，教育改革领先的院校，发展因素优良的院校，服务意识强、社会贡献大的院校，有利于广泛受益、均衡发展的院校”，并对此进行了深入的分析。第四部分是对高水平示范性高职院校建设的思考。这一部分是杨教授报告的重点，杨教授提出了“深化三项改革，搞好三项服务，抓好六项建设”的建设要求和思路。深化三项改革，就是要深化办学模式改革，深化人才培养模式改革，深化人事分配制度改革。搞好三项服务，就是学院要拓展面向社会的教育、培训功能，努力成为区域性教育服务中心；提升科技服务能力水平，努力成为区域性技术服务中心；增强辐射带动职业教育的功能，努力成为区域、行业职业教育的研究咨询中心和学习资源中心。抓好六项建设，就是要在建设过程中，切实抓好大学文化建设、队伍建设、专业建设、课程建设、实践教学基地建设和教育质量保障体系建设。

    针对我院的实际情况，杨应崧教授建议我院必须做好：组织一个班子、做一次战略的分析、确立一组目标、选定建设的重点、进行充分的论证、形成一个方案、达成全员共识等八项工作。

    专题报告在我院教科楼11楼中心会议厅举行，杨应崧教授的报告引起了与会者的强烈反响。正如符坚院长在总结发言中说的：杨应崧教授的报告具有很强的指导性、操作性和启迪性，不愧是大师级的专家。报告既体现了他具有深厚的教育理论，又有丰富的教学管理和教学改革的实践经验；既实事求是，又体现了创新思维。报告对我院创建示范性院校的工作具有很强的指导意义，也坚定了我们建设示范性高职院的信心和决心。

    杨应崧教授对我院有较深刻的印象，他曾于2005年11月作为教育部专家组组长，对广东省高职高专院校人才培养工作水平评估进行抽查，在我院实地考察期间，高度赞扬了我院艰苦奋斗、自强不息的办学精神，欣然为我院题词——“艰苦卓绝，成绩斐然。”